miércoles, 27 de abril de 2016

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE.

DÍA INSTITUCIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE.

EN EL DÍA DE HOY, 27 DE ABRIL DE 2016, SE REALIZÓ EN LA INSTITUCIÓN UN NUEVO DÍA DE FORMACIÓN DOCENTE EN EL SALÓN ESCOLAR CON TODO EL PERSONAL .
LA TEMÁTICA CENTRAL  FUE LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES.
ESTE AÑO TOMAREMOS EL BLOQUE 3 Y 4:

                                 2º AÑO
                                               BLOQUE 3
LOS DESAFÍOS DE LOS NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO
EJE 1: FORTALECER LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES.
EJE 2: MEJORAR LAS CONDICIONES DE ENSEÑANZA.
EJE 3: INTERPELAR LA ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL.
BLOQUE 4
LA CENTRALIDAD DE LA ENSEÑANZA Y EL CONOCIMIENTO DE LA CONFIGURACIÓN DE LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES.
  •   —ENSEÑANZA Y CONOCIMIENTO DE LAS TRAYECTORIAS






        DOCENTES REALIZANDO TRABAJO PRÁCTICO SOBRE TRAYECTORIAS.





  •       LA SOCIALIZACIÓN DE LO TRABAJADO SE REALIZARÁ EN LA PRÓXIMA JORNADA  ( 10  de mayo) Y SE CONTINUARÁ CON PLANIFICACIÓN DE CONTENIDOS, REVISIÓN POR CICLOS Y NIVELES.






LLEGÓ EL OTOÑO

26 DE ABRIL: LLEGÓ EL OTOÑO A LAS SALITAS DEL NIVEL INICIAL Y A LOS GRADOS.

COMENZANDO LA TAREA DE ACERCAR LA LECTURA A  LOS PEQUEÑOS, LA SRA. BIBLIOTECARIA, CARACTERIZADA DE OTOÑO, LLEVÓ UN CUENTO RELACIONADO CON LA ESTACIÓN A LOS NIÑOS DE SALA DE 5 AÑOS.
TODOS MUY ENTUSIASMADOS Y ATENTOS ESCUCHARON EL RELATO Y RESPONDIERON A LAS CONSIGNAS DADAS POR LOS DOCENTES.
FELICITAMOS POR LA TAREA REALIZADA EN AMBOS TURNOS CON LA MISMA TEMÁTICA, YA QUE ESTE ES EL PRIMER AÑO QUE CONTAMOS CON ESE CARGO Y ESPERAMOS QUE SIGA POR ESE CAMINO DE ENTUSIASMO Y  PARTICIPACIÓN.


                             TURNO MAÑANA SALITA DE 5 AÑOS



LUEGO SALIERON A DISFRUTAR EN EL PATIO DE LAS HOJAS CAÍDAS 


TURNO TARDE EN TERCER GRADO


                            TURNO MAÑANA SALITA DE 4 AÑOS EN BIBLIOTECA.










lunes, 18 de abril de 2016

TALLER REALIZADO POR LAS MOI

TALLER:     " ESTRATEGIAS Y RECURSOS                                  PEDAGÓGICOS, SU APLICACIÓN EN LAS AULAS "


  Todos los niños pueden aprender bajo las condiciones pedagógicas adecuadas , y una parte importante de esas condiciones depende especialmente  de los docentes a cargo.
  Luego de la evaluación de la Dimensión Pedagógica-Didáctica de la Institución surgió la necesidad del aporte de diferentes estrategias y recursos para enriquecer el proceso enseñanza- aprendizajes,por ello, el día miércoles 13 de abril las docentes MOI realizaron este taller.
  Se tomaron los Lineamientos Curriculares propuestos por CGE, situados en la Alfabetización Inicial y Avanzada, partiendo, como parte fundamental, desde NI con el Programa de Desarrollo Lingüístico.
   Para ello se propone:
  • Ofrecer espacios para elaborar estrategias propias y compararlas con las de sus colegas.
  •  Favorecer la discusión  sobre la validez de los procedimientos realizados y de los resultados obtenidos.
  • Propiciar la reflexión sobre procedimientos que fueran los más adecuados o útiles para las diferentes  situaciones.
  • Establecer relaciones y elaborar formas de representación, discutirlas con los demás, confrontar las interpretaciones sobre ellas y acerca de la notación convencional o no convencional.
  • Generar momentos para elaborar conjeturas, formularlas, comprobarlas mediante el uso de ejemplos o justificarlas utilizando contra-ejemplos o propiedades conocidas.
  • Concientizar sobre  los nuevos conocimientos y relacionarlos con los ya sabidos.
  •  Facilitar la  interpretación de la información presentada de distintos modos, y pasar de una forma de representación a otra según su adecuación a la situación que se quiere resolver.

  Los docentes :
*Participaron en las consignas dadas
*Realizaron aportes sobre la temática.
*Colaboraron con ideas y/o experiencias.
*Respondieron a los interrogantes planteados por las docentes MOI.

  Por todo esto, el taller desarrollado en el Salón escolar fue muy POSITIVO , se analizó y reflexionó sobre las metodologías empleadas y se dieron una gran variedad de ideas y recursos para ser aplicados en las aulas, estimulando la creatividad de los docentes y así facilitar la incorporación de saberes de manera más interesante para nuestros alumnos.


DOCENTES MOI: SRA. NANCY DÍAZ Y SRTA. YANINA RÍOS

PERSONAL ASISTENTE AL TALLER












¡FELICITACIONES DOCENTES MOI POR LA EXCELENTE EXPOSICIÓN Y PRESENTACIÓN DE SU TALLER!



lunes, 4 de abril de 2016

RECORDAMOS LOS CAÍDOS EN MALVINAS

2 DE ABRIL : "DÍA DE LOS VETERANOS DE GUERRA Y DE LOS CAÍDOS EN MALVINAS"

 Cada 2 de abril, recordamos a los  soldados que participaron en la guerra de Malvinas y a aquellos que entregaron sus  jóvenes vidas por su Patria.
 El 2 de abril de 1982, los argentinos nos despertamos con la noticia que nuestros soldados habían recuperado las Islas Malvinas. El gobierno británico reaccionó y envió entonces un gran ejército, mayor en número y equipamiento.
 Desde ese momento comenzó una guerra con las tropas argentinas, con la desigualdad mencionada. El 14 de junio, la batalla finalizó, con la rendición, luego de muchísimas pérdidas humanas, del ejército argentino.
 Como en todos los pueblos y ciudades, se realizaron actos en honor a aquellos soldados que lucharon y dieron sus vidas, movilizados por sus ideales y amor a la Patria.




 Nuestra Escuela también homenajeó a los héroes con una clase especial en el salón del establecimiento. Docentes de segundo ciclo fueron los encargados de su organización con un vídeo ilustrativo sobre lo ocurrido aquel triste 2 de abril de 1982 y un power point mostrando las Islas Malvinas, relieve, flora y fauna para que los niños se informen sobre las tierras que todos los argentinos reclamamos como nuestras.









TURNO MAÑANA







Hoy en día, todos los veteranos de guerra se reúnen para ayudarse entre ellos y cada 2 de abril recuerdan a sus compañeros que no están, buscando que se reconozca de forma pacífica que las Malvinas son argentinas.