VIAJE de NIVEL INICIAL al Parque Nacional "EL PALMAR"

  Los alumnos  de Nivel Inicial,  de las salas de 4 y 5años de ambos turnos,realizaron un venturado viaje al Parque Nacional "EL PALMAR".
 La vida en la naturaleza es indispensable  para el desarrollo de los niños y niñas; y en ésta oportunidad nos propusimos conocer EL PALMAR como un espacio geográfico significativo de nuestra provincia,  el cual cumple una función importante en el equilibrio ecológico de la misma.
  Una manera de acercarnos  es conocer  las distintas especies que habitan en nuestra región.

  Propósitos:

•    Proponer situaciones donde los niños y niñas puedan expresar sentimientos, ideas y opiniones.

• Despertar actitudes solidarias y llevarlas a cabo.

•   Organizar varias actividades que posibiliten a los niños y niñas asumir responsabilidades referidas al orden, cuidado del ambiente, de los animales y las plantas. 

  Antes de partir, junto a las familias unidos en una oración

Subimos al colectivo y partimos..

Llegamos  a destino y disfrutamos del paisaje por la ventanilla.

En el recorrido,nos acompañó Valeria la guía del Parque, quien realizó un interesante relato y compartió la jornada.

Un momento de descanso bajo la inmensa sobra de los árboles....

Pudimos apreciar algunas de las especies que protege y alberga el Parque

Continuamos el recorrido por senderos del Parque  observando la espesa vegetación y su fauna.

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Compartimos juegos en grupos

Una experiencia maravillosa de invaluable crecimiento personal y fortalecimiento grupal.


GRACIAS A LAS FAMILIAS POR PERMITIRLE A LOS NIÑOS VIVENCIAR  ESTA SALIDA.

LA HUERTA DE LOS NIÑOS DE NIVEL INICIAL

  Los niños de sala de 4 del turno mañana  finalizaron su trabajo "LA HUERTA" y lo hicieron sembrando semillas  que cuidarán en sus hogares; observando lo que ocurre día a día.

 Es necesario que los niños interactúen con la naturaleza, que  sientan interés por ella, reforzando los  conocimientos previos que algunos tienen y adquieriendo nuevos.  

  La huerta brinda  espacios para que los niños puedan estar en contacto con el ambiente natural, para observar la diversidad de plantas.

  Poco a poco, los aprendizajes se irán desarrollando ¿cómo?: Observando, explorando, relacionando, preguntando y sobre todo haciendo, que el ambiente se transforme en el objeto de conocimiento.

  El contacto con la naturaleza propicia en ellos su capacidad de asombrarse , de descubrir lo diferente y  el valor de trabajar en equipo escuchando, cooperando y respetando el trabajo del otro.