Los alumnos de tercero grado "B" y "C" salieron a explorar la naturaleza, Para la salida educativa se organizaron formando cuatro grupos y cada uno de ellos recibió una “Guía para los especialistas " a fin de orientarlos en las observaciones, con preguntas y consignas a cumplir.
GRUPO 1. "Especialistas en vegetación".
GRUPO 2. "Especialistas en invertebrados" (animales sin huesos).
GRUPO 3. "Especialistas en vertebrados" (animales con huesos).
GRUPO 4. "Especialistas en sonidos, rastros animales y en la acción humana en el
ambiente".
Una vez finalizada la salida de
campo, en el aula, evaluaron toda la información obtenida.
Las docentes guiaron la
conversación con preguntas.
Por último se centraron en el
tipo de acciones y modificaciones producidas por el hombre, analizando también
el comportamiento del grupo durante la salida. A partir de ello, realizaremos
un “repertorio de actitudes posibles de cuidado y preservación de la diversidad
de seres vivos y de respeto por el ambiente visitado”.
Felicitaciones “Pequeños investigadores”.
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