La docente de nivel inicial sala de cuatro del turno tarde, le propuso un escenario lúdico a sus alumnos para habitar el espacio de una manera diferente, sin estereotipos, con redes similares a telas de arañas que permitan o impidan atravesarlas con diferentes grados de dificultad para lograr llegar a un punto.
Esta actividad les permitió desplegar su imaginación, adentrarse en el juego , explorar e indagar, ayudar, colaborar,solidarizarse con los demás .
Éste escenario estuvo instalado durante toda la jornada lo que llevó a que los niños tengan que resolver situaciones problemáticas en todo momento para lograr un óptimo desenvolvimiento dentro de la sala, por ejemplo: en el lavado de manos, la ubicación para la merienda,etc.
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"Entre telas de araña, buscando un lugar para disfrutar de un cuento..."
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